Cuestionario de Taller de Lectura y Redacción II

Para presentar tu examen además de contar con el cuestionario contestado, deberás tener:

  1. Pluma tinta negra o azul.
  2. Lápiz.
  3. Sacapuntas.
  4. Goma.
  5. Corrector en brocha o pluma.

No se podrán prestar ningun material.

Entregar el presente cuestionario el día del examen. No olvidar la credencial.

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Cuestionario Primer Parcial TLRII  Descargar

 

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Cuestionario Taller de lectura y redacción I

ensenanza

Bienvenidos al curso alumnos del Taller de Lectura y Redacción I

El cuestionario es descargable en slideshare. Como se les anticipo la entrega del cuestionario tiene valor sobre la evaluación continua de un punto y tal vez más dependiendo del avance. De igual forma, se les pide que vaya impreso y resueltoa mano para la fecha del examen. Los ejercicios que requieren escribir en más hojas blancas vendrán adjuntas a la guía.

Grupo A – 20 de febrero 2013

Grupo B – 18 febrero 2013

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Líneamientos para el examen

Traer

1 lápiz

1 pluma negra o azul

1 corrector

1 goma

CREDENCIAL – Sin ella no podrás presentar examen.  Llegar a tiempo, comienza apenas se inicia el horario de clase.

Tipos de Oraciones Compuestas Coordinadas

Las oraciones se dividen en

  • Simples
  • Compuestas

Las oraciones Compuestas se dividen principalmente en :

  • Compuestas Coordinadas
  • Compuestas Subordinadas

A su vez las oraciones Coordinadas tienen tipos, ya que estás tienen un sentido completo en cada una de las oraciones que las integran. Con base a ese significado que aporta el nexo o conjunción es que estás oraciones se clasifican:

  1. Copulativas
  2. Adversativas
  3. Disyuntivas
  4. Distributivas
  5. Explicativas
  6. Consecutivas
  7. Yuxtapuestas

Tipos de Oraciones Compuestas Coordinadas

Laísmo, Loísmo y Leísmo

En ocasiones se emplea de manera errónea los pronombres no acentuados “la”, “lo” y “le”. Por ejemplo:

“La di un empujón” (en referencia a una mujer)

“Lo di un empujón” (en referencia a un hombre)

Es incorrecto, ya que la manera adecuada de enunciar es:

“Le di un empujón”

De vicios a éste han surgido las denominaciones…

Laísmo, loísmo y leísmo.

Leísmo

Consiste en emplear las formas le y les, del dativo, como complemento directo, en lugar de lo, la, los y las. Se acepta su uso cuando se refiere a personas masculinas, pero es incorrecto cuando se refiere a personas femeninas o cosas. Más información aquí.

Laísmo

—Consiste en emplear las formas la, las del acusativo, como complemento indirecto, en lugar de le y les. Su uso es siempre incorrecto. Para mayor información da click aquí.

Loísmo

—Es el consistente en emplear las formas lo y los, del acusativo, como complemento indirecto. Su uso es siempre incorrecto. Para mayor información da click aquí.

Reglas

La manera correcta de utilizar las formas atónas de los pronombres personales la,lo y le, siguen reglas dictadas por la Real Academia Española de la Lengua.

I. El pronombre lo se usa para el acusativo masculino (complemento directo)

II. El pronombre la se emplea para el acusativo femenino (complemento directo)

III. El pronombre le se utiliza para el dativo de ambos géneros (complemento indirecto). Además, se puede usar, en casos particulares de mal sonido, como acusativo masculino de persona, pero nunca de cosa.

IV. El pronombre los para acusativo masculino plural (complemento directo).

V. El pronombre las para acusativo femenino plural (complemento directo).

VI. El pronombre les para dativo de ambos géneros. (Siempre como complemento indirecto).

Ejemplos explicados

1) Le digo a usted, joven, y le digo a usted señorita, que aquí no debe utilizarse el celular.

Ambos pronombres son correctos.

Análisis:

Digo, ¿qué? Respuesta: algo, palabras, etc. (objeto directo)

Digo algo, ¿a quién? Respuesta: al joven y a la señorita, ambos son complementos indirectos; por lo tanto, el pronombre le es correcto.

Sorpresa

2) En cuanto me lo tropiece, lo voy a dar una sorpresa.

El primer lo, es correcto; el segundo, incorrecto.

La frase correcta sería:

En cuanto me lo tropiece le voy a dar una sorpresa.

Análisis:

En la primera parte
Tropiece, ¿a quién? Respuesta: a él (objeto directo)
En la segunda
Voy a dar, ¿qué? Respuesta: una sorpresa (objeto directo)
Voy a dar una sorpresa, ¿a quién? Respuesta: a él (objeto indirecto); por lo tanto el segundo pronombre es le.
Si se tratara de una mujer, la oración quedaría:
En cuanto me la tropiece, le voy a dar una sorpresa.

Las palabras Homófonas, Homónimas, Parónimas

Homófonas.

Palabras que se pronuncian igual pero que tienen diferente ortografía y significado.
bello- vello

baso-bazo- vaso

barón- varón

Parónimas.

Son las voces que se pronuncian en forma parecida o semejante. Son diferentes en su escritura y su significado, pero como suelen confundirse.

lección-lesión ;

deshinchar(sacar aire)- descinchar (quitar cinchas a una caballería)

Cincha Puesta en el Caballo

Homónimas.

Palabra que tiene la misma forma que otra pero distinto significado de ella.

banco ( para sentarse)

banco (entidad bancaria)

Tipos de Lenguaje

Lenguajes

El lenguaje también puede ser de diferentes maneras, los más usuales en la actualidad son lenguajes de programación, leguaje mimícos, lenguaje oral y el lenguaje escrito.

También se distingue el lenguaje formal, lenguaje coloquial y el lenguaje vulgar.

Lenguaje formal= Se observan las reglas gramaticales llevadas de manera estricta y se adopta un tono serio. No se admiten contracciones (pa’ que)  ni expresiones ni modismos que rompan con las normas fonéticas. El lenguaje científico puede llegar a utilizar el lenguaje formal.

¿El lenguaje formal en traje de pingüino?

Lenguaje Coloquial = Es el que emplean las personas en su comunicación diaria, y puede no obedecer a las reglas lógicas y gramaticales.

Me dijo y le dije

Lenguaje vulgar = Es el usado por un determinado grupo social para su comunicación. Este lenguaje ignora, se opone o carece de cualquier forma artística. Puede resultar algunas veces ofensivo.

Algunas letras de este tipo de música resultan ofensivas y vulgares

El lenguaje informativo, lenguaje expresivo y el lenguaje directivo.

El lenguaje oral y el lenguaje escrito son igualmente importantes y completos. Ambos tienen ventajas y desventajas, de ahí los factores decisivos de elegir el más adecuado de acuerdo al proceso comunicativo.

Características

  • El lenguaje oral es momentáneo
  • El lenguaje escrito se capta con la vista , mientras que el lenguaje oral con el sentido del oído.
  • El lenguaje oral exige mayor variedad  de signos lingüísticos que en el lenguaje escrito.
  • En el lenguaje oral se repite con mayor frecuencia una palabra que el lenguaje oral
  • En el lenguaje escrite se exige más cuidado en su construcción gramatical.

¿Qué es el lenguaje?

Lengua y Comunicación:

Lengua y Comunicación

¿Qué es el lenguaje?

El lenguaje es una facultad del hombre, que además es un producto social. El niño aprende intuitivamente a hablar y por imitación, sin embargo este aprendizaje no podría realizarse si en el ser humano no existiera la posibilidad biológica y mental para realizarlo. Aunque un individuo tenga la facultad de estar en un sistema de comunicación, esto no podría funcionar sino se esteblecen relaciones humanas. Como en el siguiente vídeo se puede ver la capacidad de un infante para distinguir sonidos, la lengua (propiamente el lenguaje hablado se aprende a partir de lo que se escucha, los sonidos). Por ello es que un sordo o que padece de la vista al mismo tiempo no puede aprender una lengua con tanta facilidad, tendrían que adaptarse a sus necesidades.

Comunicación: facultad humana + relaciones sociales

Para que dos seres humanos puedan comunicarse es indispensable que haya la facultad humana biológica para hacerlo y las condiciones sociales para desarrollarlo. El cerebro del ser humano está diseñado para aprender muchísimas cosas. Aquí una muestra, ES EN EL CEREBRO donde se lleva a cabo la gran parte de interconexión que nos ayuda a comprender el mundo y a aprender a hablar, además esto no sería posible sino contaramos con una boca, una lengua, cuerdas bucales, todo nuestro cuerpo humano. (Si quieres ver el documental completo haciendo click aquí).

La lengua se aprende a través del sentido auditivo.

El desarrollo del lenguaje tiene dos etapas:

  1. Intuición, donde se imita el comportamiento verbal
  2. Convivencia, donde se aprende su lógica y su gramática

La segunda etapa es resultado de la convivencia social, el vocabulario inicial aumenta y la construcción gramatical se vuelve más elaborada, pasa de ser sólo una Lengua adquirida con la espontaneidad a la reflexión sencilla para presentar un lenguaje hablado.

Resumiendo:

Lenguaje: Facultad humana de comunicación (Facultad del hombre para comunicarse con sus semejantes)

Lengua: Convención social de un sistema, supeditada en ocasiones a la geografía. (Supeditada al código, raza, cultura del grupo social)

Las lenguas se diferencian entre sí por los sonidos y por la estructura de las palabras.

Diversos significantes son el mismo significado representan lenguas distintas.

Toda lengua tiene variaciones debido a diferencias regionales o bien al desarrollo interno de la lengua. Así,  las variaciones regionales de una lengua se les llama Dialecto.

Mientras que por su desarrollo interno de la lengua se distinguen al menos tres, el Argot, que es el lenguaje formal que utilizan los profesionales de alguna especialidad, por ejemplo, los abogados utilizan un argot diferente al de los médicos o los ingenieros.  La Jerga es el lenguaje informal de las personas que desempeñan distintos oficios o actividades. Por ejemplo, el lenguaje de los estudiantes, locutores deportivos, panaderos, etc… es jerga. El Caló, un lenguaje popular que se basa en los modismos, se utiliza en estratos sociales bajos, por ejemplo como hablan Nacaranda y Nacasia.

Habla

No todas las personas hablan igual y el Habla es la expresión indivudual de la lengua.

Comunicación

El individuo emplea el habla para comunicarse mediante el uso de la lengua.

Lenguaje + Lengua + Habla = Comunicación

Lenguaje+Lengua+Habla= Comunicación

Tipos de Lenguaje

El lenguaje también puede ser de diferentes maneras, los más usuales en la actualidad son lenguajes de programación, leguaje mímicos, lenguaje oral y el lenguaje escrito.

También se distingue el lenguaje formal, lenguaje coloquial y el lenguaje vulgar. El lenguaje informativo, lenguaje expresivo y el lenguaje directivo.

Revisar la siguiente entrada de Post que aclara los conceptos de Gramática, Ortografía.